Mes élèves de 4H ont aussi besoin de jouer pour travailler la lecture de manière ludique…

La semaine prochaine, nous étudierons le son/r/. Certains de mes 3H (CP) ont déjà bien progressé en lecture et déchiffrent des mots.

Le travail sur l’alphabet est en court dans ma classe. 

Comme j’ai un double degré, il est assez facile de trouver des activités correspondant aux aptitudes de mes élèves. 

Nous allons travailler le son/o/avec les 3P(CP) et réviser toutes les graphies du son avec les 4P(CE1). J’ai donc préparé plusieurs jeux afin de voir et de consolider cet apprentissage.

Pour joindre l’utile à l’agréable, je propose souvent des jeux de lecture.

Pour réviser les verbes « aller – être – avoir – chanter », rien de mieux qu’un petit jeu.

J’ai acheté cet ouvrage en pensant l’utiliser tout de suite en début d’année avec mes 4H, mais en feuilletant le livre j’ai eu un peu peur des consignes et de la longueur des…