Son /on/

Nous allons aborder un son assez compliqué pour les élèves : Le son /on/. Les élèves confondent souvent oralement le son /on/ et le son /an/. Dans la méthode Ludo, ils sont pris l’un après l’autre. Cela permet de fixer les différentes graphies des sons et aussi les changements devant m, p et b. Les 4ème vont pouvoir retravailler ces difficultés.

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