Son /on/

Nous allons aborder un son assez compliqué pour les élèves : Le son /on/. Les élèves confondent souvent oralement le son /on/ et le son /an/. Dans la méthode Ludo, ils sont pris l’un après l’autre. Cela permet de fixer les différentes graphies des sons et aussi les changements devant m, p et b. Les 4ème vont pouvoir retravailler ces difficultés.

Alors, ils situent le son oralement…

situe on

Ils lisent des mots…

lis mot on

Trois petits dominos avec des difficultés progressives.

domino son on

Et voici aussi le fichier pour travailler avec le Lexidata…

lexidata on

Les images proviennent des sites art4apps et de en classe avec Ludo.